Leitura compartilhada: Celulares “só faltam dominar o mundo”
Antônio Brás Constante
Uma resenha Eletrônica deu-se inicio a aula com a janela indiscreta mostrando algumas fotos e trabalhos das turmas A e B.
Em seguida vimos um vídeo sobre Variação Lingüística, que seria varias formas de falar, comunicar e regionalismo. É muito importante usar texto autentico.
Ex: deixa eu _ linguagem falada;
Deixa-me—linguaem escrita;
(sugestão do livro preconceito lingüístico de Bagno. Marcos)
Rotacismo –R no grego rhota
Ex: cramar, concruir, discurpe, futebor, lambdacismo __ L no grego “lambda”
Ex: celveja e galfo.
O trabalho foi dividido em grupos:
Grupo I
Variação lingüística está relacionada com a variação social, cada grupo apresenta cultura, crenças, etc.
· Status sócio econômico – são diferentes;
· Grau de escolaridade- status sociais;
· Idade – adolescentes e sua linguagem;
· Origem geográfica – variação de um lugar para outro;
· Sexo – mulher x homem;
· Mercado de trabalho – fala-se de acordo com a profissão;
· Redes sociais – depende do ambiente papel social.
Variação Lingüística é a maneira como se fala.
Língua é a situação de uso, a língua é viva.
Sociolingüística (vínculo/sociedade) ele respeita as variações, mas não descarta a norma culta.
Grupo II
Onde tem variação também tem avaliação.
“A avaliação é essencialmente social, isto é não é propriamente a língua que está sendo avaliada, mas sim a pessoa que está usando a língua daquele modo”.
-renda +renda
Estigma -escolaridade +escolaridade Prestígio
-rural +urbano
A linguagem é como um guarda-roupa, você usa de acordo com a ocasião.
Uma colega ficou de nos ensinar uma técnica para trabalhar palavras erradas. O nome é UTI das palavras erradas.
Grupo III
Preconceito Lingüístico: é uma forma excludente de análise das variações lingüísticas. Crença de que somente a língua padrão é a forma correta de comunicação.
Ex: relacionar a forma de falar com a inteligência (Patativa do Assaré),
Exclusão social brasileiro não sabe falar?(gramática internalizada).
Antônio Brás Constante
Uma resenha Eletrônica deu-se inicio a aula com a janela indiscreta mostrando algumas fotos e trabalhos das turmas A e B.
Em seguida vimos um vídeo sobre Variação Lingüística, que seria varias formas de falar, comunicar e regionalismo. É muito importante usar texto autentico.
Ex: deixa eu _ linguagem falada;
Deixa-me—linguaem escrita;
(sugestão do livro preconceito lingüístico de Bagno. Marcos)
Rotacismo –R no grego rhota
Ex: cramar, concruir, discurpe, futebor, lambdacismo __ L no grego “lambda”
Ex: celveja e galfo.
O trabalho foi dividido em grupos:
Grupo I
Variação lingüística está relacionada com a variação social, cada grupo apresenta cultura, crenças, etc.
· Status sócio econômico – são diferentes;
· Grau de escolaridade- status sociais;
· Idade – adolescentes e sua linguagem;
· Origem geográfica – variação de um lugar para outro;
· Sexo – mulher x homem;
· Mercado de trabalho – fala-se de acordo com a profissão;
· Redes sociais – depende do ambiente papel social.
Variação Lingüística é a maneira como se fala.
Língua é a situação de uso, a língua é viva.
Sociolingüística (vínculo/sociedade) ele respeita as variações, mas não descarta a norma culta.
Grupo II
Onde tem variação também tem avaliação.
“A avaliação é essencialmente social, isto é não é propriamente a língua que está sendo avaliada, mas sim a pessoa que está usando a língua daquele modo”.
-renda +renda
Estigma -escolaridade +escolaridade Prestígio
-rural +urbano
A linguagem é como um guarda-roupa, você usa de acordo com a ocasião.
Uma colega ficou de nos ensinar uma técnica para trabalhar palavras erradas. O nome é UTI das palavras erradas.
Grupo III
Preconceito Lingüístico: é uma forma excludente de análise das variações lingüísticas. Crença de que somente a língua padrão é a forma correta de comunicação.
Ex: relacionar a forma de falar com a inteligência (Patativa do Assaré),
Exclusão social brasileiro não sabe falar?(gramática internalizada).
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